LOS ÁRBOLES Y SUS BENEFICIOS
Ayudan al ambiente y vida silvestre
Ing. Agr. FERNANDO DÍAZ SHENKER (*)
Miércoles, 14 de Junio de 2017
Suplemento ABC RURAL
ABC Color (Online)
(*) Especialista en Comunicación Rural
El próximo 19 de junio se recuerda el “Día del Árbol”: Una fecha que como cada año busca sensibilizar a la población acerca del valor de proteger a las especies forestales aún en pie y plantar arbolitos donde sea posible, en la fecha recomendada, cuidándolos como corresponde para asegurar su buen crecimiento.
Cabe recordar que la fecha fue establecida el 11 de junio de 1976, por Resolución Nº 656 del Ministerio de Educación y Cultura (MEC). En aquel entonces, el objetivo era sensibilizar y motivar a los alumnos y estudiantes de las escuelas primarias e instituciones de enseñanza media; profesores y padres, en la plantación y el cuidado de los arbolitos en el patio o frente de las instituciones educativas, además de otros lugares de interés recreativo o cultural. Desde esa fecha y hasta hoy día, la realidad es otra muy distinta: Los árboles continúan desapareciendo de la superficie de la Tierra, a causa de las actividades de deforestación y sobreexplotación de los recursos forestales por parte del hombre, con fines productivos, habilitación de tierras para actividades agropecuarias e industriales, de construcción y otras. El Paraguay es uno de los países más notorios en este sentido, pese a que la legislación protege a los árboles plantados en diferentes espacios públicos, parques nacionales, reservas forestales y territorios de comunidades originarias. La indiferencia público-privada, salvo excepciones agrava esta lamentable realidad.
PARA PONER EN PRÁCTICA
En el Almanaque del Maestro, obra escolar del profesor don Cosme D. Ruiz Díaz, se encuentran las indicaciones para la educación de los alumnos a favor de la arborización. Además, en la Cartilla Agropecuaria del año 1945 N° 75-77, págs. 10 y 11, se puede leer: “En el día elegido para la Fiesta del Árbol, cada grupo de dos, tres o cuatro alumnos trasplantará un árbol frutal, de sombra, de madera… y seguirán cuidándolo por todo el tiempo que se hallen en la escuela como alumnos. Así nacerá el cariño al árbol. Si no prendiese, el grupo repetirá la plantación, multiplicando sus cuidados. También, se podrá hacer almácigos de árboles en la escuela y preparar los ejemplares que serán trasplantados en el día de la fiesta”. De más está insistir en la puesta en vigencia de este tipo de iniciativa, reconociendo los innumerables beneficios ambientales que brindan las especies forestales nativas; muy superiores a los que se pretende con la reforestación. Así, e el campo para proteger a los suelos (de la erosión, por ejemplo); favorecer los sistemas ecológicos y agrosilvopastoriles de producción; la vida de las especies silvestres; frenar las inundaciones en las zonas de ribera. En los centros poblados, para reducir la contaminación por partículas; polvo; los efectos de las lluvias y de los rayos solares en épocas de calor, entre otros.
CONCLUSIÓN
Bryce Nelson, ganador de premios periodísticos y educativos, señaló: “La gente que no hace nada por conservar los árboles vivirá pronto en un mundo que tampoco podrá sustentar a las personas”.
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