EL ÚLTIMO LIBRO QUE LEYÓ CARTES

Por LUIS BAREIRO

lbareiro@uhora.com.py

No hace falta ser un genio para identificar el corsé que nos impide crecer. Basta con escuchar a la mayoría de los políticos, los dirigentes sindicales, los periodistas, a la gente en las calles o al presidente Cartes. La ajustada camisa de fuerza que nos constriñe y nos aplasta es la mediocridad, ese producto inevitable de una educación en ruinas.

La pobreza de las ideas, la facilidad con la que nos apegamos a explicaciones místicas para cualquier fenómeno, la radicalización de las posiciones, el absoluto desconocimiento de conceptos tan básicos como los de Estado, cosa pública, impuestos. El desprecio por el derecho de los demás, la prepotencia como regla de conducta colectiva, el machismo exacerbado, la intolerancia, la discriminación, son todas facetas distintas de un mismo mal: la ignorancia.

Hace poco le pregunté a un líder sindical docente, maestro de escuela, cuál fue el último libro que leyó. No recordaba siquiera haber leído uno. Lo peor es que la misma respuesta recibí cuando repetí la pregunta a varios colegas periodistas. Si en dos profesiones en las que la lectura es tan esencial como respirar esa es la constante, qué se puede esperar de las otras.

No estoy descubriendo la pólvora. No existe lugar en el planeta donde no se consigne como prioridad absoluta para lograr el desarrollo optimizar la educación. El problema es que hasta hoy no hemos tenido un presidente que pruebe con hechos que considera ese desafío como su prioridad.

No lo fue para Nicanor, ni para Lugo, ni para Franco, y no lo es para Cartes. Convertir la educación en prioridad es hacer de esta la causa de una verdadera revolución. Y para eso no basta con tener dinero disponible.

Nadie tuvo más recursos para educación que Cartes. Hay 52 millones de dólares para formación docente, hay otros 51 millones de dólares para infraestructura escolar y hay más de cien millones para aplicar tecnología en las aulas. De todo esto la ejecución es casi cero.

No es un problema de la ministra que está peleando sola y a brazo partido por vencer a la espantosa burocracia que no le permite siquiera licitar la contratación de universidades internacionales para reformar institutos de formación docente. Esta no es tarea para una secretaria de Estado, es un desafío que tiene que encarnar un presidente.

Un presidente que tiene que pelear con los sindicatos para que se permita evaluar a los docentes y sacar de las aulas a quienes no reúnen condiciones mínimas para enseñar, que tiene que lidiar con el Congreso para cerrar los institutos de formación docente inservibles que aparecieron como hongos en todo el país, que tiene que crear un plan de estímulos para que los mejores quieran convertirse en maestros y que tiene que revolucionar el presupuesto para los mejores ganen lo que corresponde a su calidad.

Necesitamos revolucionar la educación con un presidente que entienda y se comprometa con esa revolución.

Pero, con todo respeto señor presidente, a esta altura de su gobierno y a juzgar por sus intervenciones públicas ni siquiera me animo a preguntarle cuál fue el último libro que leyó, si alguna vez leyó alguno.

Fuente:  ULTIMA HORA (ONLINE)

Sección OPINIÓN

Domingo, 01 de Mayo de 2016

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