ATLAS AMBIENTAL DEL PARAGUAY

Con fines didácticos

Cooperación Técnica Alemana (GTZ)

PROYECTO:

MANEJO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES EN EL CHACO SUDAMERICANO

COORDINACIÓN:

Georg Wessling - Asesor Principal del Proyecto - Cooperación Técnica Alemana (GTZ)

María Gloria Pereira - Directora de la Dirección de - Desarrollo Educativo . Ministerio de Educación y Cultura (MEC)

Luis Molinas - Director de la Dirección de Planificación Estratégica – Secretaría del Ambiente- Paraguay (DPE- SEAM)

Samuel Barrios - Asesor Local en el Paraguay - Cooperación Técnica Alemana (GTZ)

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AUTORES

Carlos Martín Naumann - Docente en Biología y Ecología, San Carlos de Bariloche - Argentina

María Candelaria Coronel M. Directora de la Dirección de Educación Ambiental, Secretaría del Ambiente – Paraguay (DGGA - SEAM)

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REVISIÓN TÉCNICA

Isabel de Fox - Directora de la Dirección General Gestión Ambiental, Secretaría del Ambiente – Paraguay (DGGA - SEAM)

Nora Neris - Biologa Técnica de la Dirección de Planificación Estratégica, Secretaría del Ambiente – Paraguay (DPE - SEAM)

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CON LA PARTICIPACIÓN

•Alberto Arrúa Cartógrafo (DGGA - SEAM)

•Angel Ciullo Especialista Ambiental (DGGA - SEAM)

•Carolina Pedrozo Bióloga (DGGA - SEAM)

•Cristina Morales Bióloga (GUYRA Paraguay)

•Darío Mandelburger Biólogo (DGPCB - SEAM)

•Diana DeGiácomi de Silva Docente (MEC)

•Dogui Benítez de Lezcano Docente (MEC)

•Dora González Ecóloga Humana (MEC)

•Graciela Russomando Médica (SENEPA)

•Gustavo Casco Cartógrafo (DGGA - SEAM)

•Hugo Marecos Cartógrafo (DGGA - SEAM)

•Ilsa Ávalos Geóloga (DGGA - SEAM)

•Joaquín Etorena Comunicador Social (GTZ)

•John Kochalka Biólogo (DGPCB - SEAM)

•Jorge Martínez Estudiante Biología (SEAM)

•Levi Hiebert Funk Docente (CIChaco)

•Luis Amarilla Ornitólogo (DGPCB - SEAM)

•Luz Marina Coronel Agrónoma (DGGA - SEAM)

•María Velázquez Docente (Voluntaria Dirección de Educación Ambiental en DGGA - SEAM)

•Martha Motte Herpetóloga (DGPCB - SEAM)

•Nélida Rivarola Bióloga (DGGA - SEAM)

•Nancy Benítez Ojeda Pedagoga (MEC)

•Orlando Oporto Geólogo (DGGA - SEAM)

•Ronald Pasig Geólogo (BGR)

•Rosmarie Metz Planificadora Ambiental (GTZ)

•Santiago Jara Geólogo (DGGA - SEAM)

•Sofía Vera Química (DGPCB - SEAM)

•Sulma Benítez de Villamayor Docente (MEC)

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Proyecto

MANEJO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES EN EL CHACO SUDAMERICANO

Cooperación Técnica Alemana (GTZ)

Citar:

NAUMANN Carlos M., CORONEL M. María C. Atlas Ambiental del Paraguay: Con fines educativos.

Cooperación Técnica Alemana (GTZ), Secretaría del Ambiente del Paraguay (SEAM) y Ministerio de Educación y Cultura del Paraguay (MEC) - Paraguay. Asunción, 2008. 84 p.

Se permite la reproducción parcial o total citando la fuente

Esta publicación es de distribución gratuita y está terminantemente prohibida su venta.

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PRESENTACIÓN

La Secretaría de Ambiente del Paraguay, como Punto Focal Nacional de la “Convención de lucha contra la desertificación y la pobreza de las Naciones Unidas” en nuestro país, ha creado un Programa Nacional para abordar la problemática de la desertificación.

Este Programa conforma el marco institucional de varios proyectos de Cooperación Internacional, entre ellos, Proyecto Trinacional “Manejo Sostenible de los Recursos Naturales en el Chaco Sudamericano”, que es llevado adelante en forma conjunta por la Cooperación Técnica Alemana GTZ, y los Ministerios de Relaciones Exteriores y la Secretarias de Ambiente de los países Argentina, Bolivia y Paraguay. Este proyecto, entre otras líneas de acción, promueve un programa de Educación Ambiental para la región, que cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación y Cultura.

Este programa pone a disposición de los educadores y jóvenes estudiantes de todo el país un Atlas Ambiental del Paraguay y otros insumos educativos, con el objetivo de brindar herramientas útiles para abordar la temática ambiental en diversos ámbitos educativos y productivos.

Con el Atlas buscamos crear conciencia sobre la importancia de la conservación y el manejo sostenible de los recursos naturales en nuestro país y en la región.

La elaboración de este Atlas Ambiental del Paraguay ha sido posible gracias a la predisposición y el compromiso que han asumido las instituciones partes, generando espacios eficientes de trabajo en conjunto que hoy se reflejan en este material.

Esperamos que el Atlas finalmente contribuya a crear una nueva conciencia sobre el desafío de conservar y utilizar en forma sostenible los recursos naturales del ambiente en que vivimos.

Por último agradecemos a todos los desinteresados colaboradores que, con sus aportes técnicos y conocimientos, enriquecieron el contenido de esta valiosa herramienta de estudio.

Georg Wessling - Cooperación Técnica Alemana (GTZ)

Luis Molinas - Secretaría del Ambiente - Paraguay (SEAM-DPE)

María Gloria Pereira- Ministerio de Educación y Cultura (MEC)

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INTRODUCCIÓN

El objetivo del presente Atlas es enseñar en forma sencilla aspectos ambientales y geográficos del Paraguay.

Queremos que este material sea especialmente útil a los docentes y sus alumnos como una herramienta de concienciación que busca principalmente el cambio de valores y actitudes en su lugar de desenvolvimiento cotidiano.

Con este trabajo no pretendemos desarrollar una publicación científica, pero hemos hecho un gran esfuerzo para reflejar de la mejor forma posible y de fácil interpretación, las informaciones de las fuentes originales con la participación de educadores, cartógrafos, estudiosos de la problemática ambiental, y otros profesionales relacionados a la temática.

Esperamos que en hora buena los docentes, jóvenes, niños y todos los interesados en general tengan un material ambiental hecho con cariño y que contribuya al respeto y cuidado de la naturaleza.

“Le tengo tanto cariño al árbol aquel,

que en primavera, es cumbre floral de la fragancia.

En el estío, verde palacio de frescura.

Refugio de las aves, que en su feliz vagancia,

sorprende la tormenta, con sus alas en las alturas”.

Manuel Ortiz Guerrero

El mayor desafío al que se enfrenta el hombre moderno son los problemas ambientales. La magnitud de los mismos aumentó drásticamente en las últimas décadas con fenómenos ambientales globales como el cambio climático y la desertificación. A éstos se suman la deforestación y la contaminación ambiental con desechos industriales, que hacen que nuestro medio ambiente sea cada vez menos sano para la vida. Vivir en un ambiente natural con bosques, aire y agua limpia es ya el privilegio de pocos. Muchos hogares del planeta carecen de los elementos más esenciales para la vida como el agua potable, alimentos y hasta la madera para construir una casa y hacer fuego. En las grandes ciudades es común ver barrios enteros erigidos sobre montañas de desperdicios y rodeados de aguas contaminadas. Aquí unos sobreviven con lo que otros tiran.

Muchas grandes urbes con su carencia de plazas, parques y jardines avanzan con sus rascacielos y autopistas sobre el espacio natural como enormes desiertos de hormigón. Sus habitantes ignoran que viven a cuestas del medio natural circundante que los provee de aire, agua, energía y alimento. Lamentablemente muchos de estos problemas ambientales son prácticamente irreversibles a corto plazo, debido a que es muy difícil recuperar un bosque con su vasta diversidad biológica; tampoco es sencillo hacer retroceder un desierto de arena y menos aún sacar contaminantes venenosos del aire, agua y suelo. La extinción de especies, acelerada por el hombre, es la muerte de seres únicos, insustituibles e inmensamente valiosos para la humanidad, que surgieron a partir de millones de años de evolución. Necio aquél que piensa que podría rehacerlos en un laboratorio; la creación no es una pieza de recambio, que de hoy a mañana se pueda restaurar.

Por tal razón es tan importante enseñar a niños y adultos que es más fácil cuidar y preservar, que recuperar la naturaleza. Todos debemos luchar por un ambiente sano y exigir que la conservación ambiental sea asunto prioritario de los estados.

El presente atlas busca enseñar y divulgar, con un pequeño aporte considerando la magnitud del problema, la importancia del desarrollo sustentable y la conservación de los recursos naturales del planeta. Queremos decir que la riqueza animal y vegetal que nos rodea es el sustento vital de la vida humana. No hay bien económico y material que pueda sustituirlo. Tampoco habrá lugar en el planeta para escapar de los estragos ambientales causados. Lo podemos sentir y ver ya en el cambio del clima, que con voraces tormentas, gélidos inviernos y ardientes veranos afecta a cualquier punto del globo

Carlos Martin Naumann

María Candelaria Coronel M.

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CONTENIDO

PARAGUAY EN EL CONTINENTE SUDAMERICANO

1. Paraguay en el Continente Americano

2. Destinos Turísticos del Paraguay

Moisés Santiago Bertoni : Un gran naturalista Suizo con un rico legado para el Paraguay.

GEOGRAFÍA FÍSICA

3. La historia de la tierra

4. Como se comporta el tiempo en cada estación

5. Vivir entre cerros y valles

6. Los suelos: base de la vida

7. Grandes regiones naturales o ecorregiones

LA POBLACIÓN Y LA EDUCACIÓN

8. Grandes y pequeñas ciudades

9. Población urbana y rural

10. Los pueblos indígenas

11. La educación formal como un camino para el desarrollo sustentable.

SALUD Y AMBIENTE

12. Una típica enfermedad relacionada con la pobreza: Chagas

13. Una típica enfermedad ambiental relacionada con la basura y el agua acumulada: Dengue

14. Otras enfermedades relacionadas con el ambiente.

DIVERSIDAD DE AMBIENTE Y DE LA VIDA

15. Animales prehistórico

16. El Chaco Seco

17. Humedales del Paraguay

18. El bosque Paranaense o Atlántico

19. Aves migratorias

20. La naturaleza que protegemos

21. La naturaleza que protegemos: Área Silvestre Protegidas privadas y sitios RANSAR

PROBLEMAS AMBIENTALES

22. Los grandes problemas ambientales

23. Especies amenazadas

24. Sudamérica: el hogar de la mayor cantidad de especies en el mundo

25. El riesgo de degradación de los suelos

26. Agua dulce: el recurso más codiciado del futuro

27. Nuestros bosques desaparecen

28. La costumbre de quemar

Algunos consejos para cuidar el ambiente

RECURSOS NATURALES

29. La Agricultura

30. La Ganadería

31. Mercado externo

BIBLIOGRAFÍA

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