DERECHOS MEDIO TORCIDOS
Teatro de HUMBERTO GULINO
PERSONAJES
CELESTINO
CRÍSPULO
ACTRIZ
(Estrenada en Villarrica, Paraguay, por el Teatro de Muñecos
"Los Títeres de Don Policarpo").
ESCENA I:
CELESTINO, CRÍSPULO
CELESTINO: ¡Hola, hola Don Críspulo! ¡Mbaéichapa!
CRÍSPULO: Iporã, bien... muy bien, don Celestino. Pero antes que nada, quisiera decirle que primero se debe saludar al público presente...
CELESTINO:¿Presente? ¿Dónde... dónde? ¡Ah! Perdón, mil veces perdón... Buenos días respetable público...
CRÍSPULO: Buenos días respetabilísimo público...
CELESTINO: Nos sentimos muy honrados...
CRÍSPULO:...nosotros los títeres... por participar en este gran acontecimiento...
CELESTINO:... "erducativo" y "curtural"...
CRÍSPULO: -¡"Educativo..... "cultural", iñorante!
CELESTINO: ¡Cómo "iñorante"! Qué falta de educación y cultura, se dice iggg...norante... pero prosiga usted... y disculpe mi atrevimiento educativo-cultural...
CRÍSPULO: Claro, es verdad. Para eso se estudia y se lee, don Celestino, para eliminar la iggg...norancia. Pero prosigamos con esta importante presentación ante este distinguido público. Veremos en breves instantes un espectáculo presentado por el elenco estable de teatro y de teatro de títeres de Policarpo-Centro de Servicios Culturales.
CELESTINO: ¿Títere? Los títeres... ¡pero qué títere ni títere!
CRÍSPULO: ¡Sí, señor! ¡Los títeres nos contarán una historia...!
CELESTINO: Una historia... mmm... no y sí pues. Ahhh... pero... ¿Será que será divertido, don Críspulo?
CRISPULO: Por supuesto, don Celestino. Los títeres siempre son divertidos y muy interesantes, pues los títeres conocen toda esa maravilla que hay en el corazón de las personas...
CELESTINO: Muy buen discurso don Críspulo, emocionante, me llega a lo más profundo de mi humilde persona. Usted me va a hacer llorar. Y allá al final, está bien que cuenten historias con títeres mba'embo, en vez de estar de balde... por aquí, por allá, por acullá...
CRÍSPULO: Pero qué falta de información y de cultura nde tipo. ¡Sí, señor, los títeres recorren caminos a veces cercanos y a veces lejanos por aquí, por allá y por acullá... contando historias maravillosas!
CELESTINO: Ya me está interesando don Críspulo... ¡a empezar!
CRÍSPULO: La historia muy esperada de...
CELESTINO:... la historia muy esperada de ¡..."El amor de Verónica"...!
CRÍSPULO: ¡Nooo...!
CELESTINO: Bueno..."Verónica y su amor" entonces...
CRÍSPULO: ¡No, no, pero cómo no se acuerda mi amigo con todo lo que ensayamos! (En voz baja.) "Derechos medio..."...
CELESTINO: ¡Ahhh, che mandu'áma, ya me acuerdo, deje a mi cargo don Críspulo y disculpe mi desmemoriada memoria! ¡Los títeres presentarán ante vuestros ojos y oídos, la magistral, extraordinaria y nunca bien ponderada obra titulada... "¡Derechos medio torcido lento...!"
CRÍSPULO: ... hoy aquí, en este mismo lugar, a esta mismísima hora, ante este impresionante auditorio...
CELESTINO:...¡Con ustedes los protagonistas...! (Salen bailando.)
ESCENA II
CANTALICIO: Niñas y niños, señoras y señores, abuelitos y abuelitas, esta obra está dedicada a los niños y a las niñas, y también a las personas mayores capaces de disfrutar de obras dedicadas a las personas más pequeñas. A aquellas que hoy tienen en sus manos hacer que los derechos de los niños se cumplan, y que el futuro, no muy lejano, sea cada vez mejor. A todas las personas mayores que olvidaron al niño que tienen dentro, a ese pequeño príncipe capaz de reinar en el interior de los mayores con ansias de soñar... Érase una vez... en un planeta no muy lejano, una persona pequeña con un corazón muy grande, que se llegó hasta aquí especialmente para contamos, junto con sus compañeros de trabajo, los títeres, la historia de un niño, de una niña, de una señora, de un señor y de muchos otros personajes...
ESCENA III:
NOMBRE Y NACIONALIDAD
FELICIANO, CANTALICIO, ACTRIZ
FELICIANO: Hay niños y niñas que no quieren jugar conmigo, porque dicen que yo no soy igual que ellos... todos me llaman nene, mita'i, o simplemente ¡hey! Cuando paso por enfrente de la panadería, el señor siempre me dice "nene" y me regala dos galletones calentitos. Doña Ceci, la chipera, me dice: ¡nde mita'i! "Toma para tu recreo" y me pasa una chipa argolla. Claro, ella no sabe que yo no me voy a la escuela, que no tengo cuaderno ni lápiz, y que no aprendí a escribir. Hasta que una vez... conocí a un señor alto, muy alto, más alto que yo, y fue él quien me enseñó a ver muchas cosas que yo no veía, y que tampoco veían otras personas tan altas como él. Claro, de mí también aprendió mucho, muchísimo, porque los niños también enseñamos cosas que los grandes no saben ver. Este señor me encontró por ahí... bueno, quise decir por aquí... bueno, quise decir por allá... hace poco, poquito... requetepoquito...
CANTALICIO: (Entra preocupado por platea buscando algo.) ¡Hola público presente, cómo están! ¡Qué alegría encontrarlos! Seguro que ustedes la vieron. Busco una bolsa de más o menos este tamaño. ¿La vieron? Es mi bolsa de sorpresas, mi bolsa de posibilidades. Le voy a preguntar a este "nene". Él seguro que sabe algo. Hola "nene". (Con mucho orgullo.) Mi nombre es Cantalicio...
FELICIANO: ¡No tengo nombre!
CANTALICIO: Este... ¿No viste mi bolsa de sorpresas? Es de color esperanza con líneas de fantasía y puntitos mágicos, No es una bolsa cualquiera... es una bolsa de... posibilidades.
Un ave muy cabezuda me la quitó cuando me incliné a beber agua de un ykuá. Pero... no me dijiste tu nombre todavía...
FELICIANO: ¡No tengo nombre!
CANTALICIO: ¡Pero cómo que no! Todos tenemos un nombre... (Hace como que escribe su nombre en el espacio.) Mira... el mío es: Can ... ta ...li...cio...
FELICIANO: ¡No sé leer!
CANTALICIO: ¡Cómo puede ser! ¡En estos tiempos tan modernos, en el siglo veintiuno, un niño o una niña que no tengan un nombre y que no sepan leer! (AI público.) ¿Qué les parece? ¿Qué
podemos hacer? Ahhh... ¡Ya sé! No merendaste todavía, ¿eh? ¡Por eso no te acordás de tu nombre ni podés leer! Yo, ya comí unas galletas por el camino. ¡A comer entonces!
FELICIANO: ¡No tengo hambre!
CANTALICIO: (Al publico.) Entonces, si no es porque está con la barriguita vacía, aquí hay otra historia... ¡Mi bolsa! Tengo que encontrarla cuanto antes, porque imagínense si cae en manos de alguna persona que no entiende nada... Ayúdenme a encontrarla. ¡Pronto! (Pide al público que la busquen, participación.) Vengo desde muy lejos tratando de encontrar mi bolsa, la bolsa de las posibilidades y estoy seguro de que esa ave picarona la dejó caer en alguna parte por aquí... por allá... o por acullá y...
ACTRIZ: (Desde público aparece alguien con la bolsa.) Don Cantalicio, aquí está su bolsa, ¿pero, por qué tanto escándalo por una bolsa?
CANTALICIO: ¡Ahhh!... ¡Qué suerte, mi querida bolsa mágica! ¡Gracias... muchas gracias!
ACTRIZ: ¿Acaso lleva mucho dinero? Si es así, ¡la guardo yo puesto que yo la encontré!
CANTALICIO: No, no se trata de dinero sino de posibilidades, que tienen tanto o más valor que acumular mucho dinero, pues aquí en esta bolsa está todo lo que cada ser humano tiene dentro suyo; sus fantasías, sus alegrías, sus ilusiones, sus esperanzas...
FELICIANO: Sus derechos... sobre todo... ¡sus derechos!
ACTRIZ: ¿Derechos? ¡Derechito a trabajar y estudiar tienen que ir ustedes...!
FELICIANO: ¡Qué derechito! ¡Derechos! Derecho a trabajar, estudiar, alimentarnos, a que nos respeten, a comunicarnos, expresarnos, a vivir en paz con los niños de todas las regiones y países y...
CANTALICIO: Bueno, bueno, bueno. No empiecen ustedes a pelearse ahora, porque aquí estamos para escuchar y para ver la historia que vamos a contar con este "nene" que se llama... que se llama... que no se llama, porque aún no tiene nombre. Decía, la historia la vamos a contar juntos. ¿Qué les parece? Y usted, señorita, pase adelante y ayúdenos por favor... señorita... señorita...
ACTRIZ: Giovanna Margarita Evelyn Maribel, "Kika"para los amigos, y para servirle a usted... y a usted niño. Y gracias por invitarme a participar. ¡Qué emoción! (Se dirige al retablo.)
FELICIANO: Tiene muchos nombres esta señorita che, y yo sí que no tengo ni uno.
ESCENA IV
CANTALICIO, FELICIANO, MANO I, MANO II
CANTALICIO: (Sacando los personajes de bolsa: Feliciano, Madre, Padre y Juez.) ¡Miren, miren lo que tenemos aquí! ¡Mirá "nene" las cosas que podemos hacer!
FELICIANO: (Unas manos aparecen por detrás del retablo.) ¡Ahí están las manos que vienen a jugar con nosotros!
ESCENA V
CANTALICIO, FELICIANO, MANO 1, MANO II, MANO III, MANO IV
MANO I: (Con mucho juego de manipulación.) ¡Aquí, aquí, por favor don Cantalicio!
MANO II: ¡Pronto por favor! ¡Aquí! Nosotras, las manos, le daremos emoción, corazón y vida a todos los títeres...
MANO III: ¡A mí primero...!
MANO IV: ¡No, a mí!... ¡Yo voy a ser la madre...!
MANO I: ¡Y yo, el padre!
MANO II: Yo voy a ser el nene...
MANO III: Y yo, el Juez...
CANTALICIO: No se apuren, señoritas, no se apuren, formen fila niñas (calzando los títeres en cada mano, muy excitadas las manos, comentan el acontecimiento y desaparecen muy contentas. Cantalicio y Feliciano desaparecen por detrás del retablo.)
MANOS: ¡A jugar! ¡A divertirnos! ¡Qué gusto! ¡Qué alegría!
ESCENA VI
MUJER, HOMBRE, FELICIANO GUANTE, JUEZ
MUJER: Ha'upéi la registro...
HOMBRE:Pero qué registro catú pikó, ni bicicleta no tenemos...
MUJER: ¡Registro Civil te estoy diciendo!
HOMBRE: ¿Y qué vamos a hacer ahí?
MUJER: Y vamos a "enscribirle" a nuestro hijo.
HOMBRE: Se fue a Buenos Aires o qué...
MUJER: ¡No... qué Buenos Aires!
HOMBRE: Y para qué entonces le vamos a escribir.
MUJER: Te voy a explicar bien ya de una vez: vamos a hablar con el Juez y a inscribir su nombre y su apellido en el Registro Civil.
HOMBRE: ¿Y después?
MADRE: Y el Juez le va a inscribir, o sea, va a escribir su nombre en un libro, para quedar asentado ahí a según dice la ley. ¡Cómo lo que no entendés luego!
HOMBRE: Y.. bueno entonces, le vamos a llamar como mi abuelo: Fortunato
MUJER: Mba'e Fortunato. A mí me gusta que se llame como mi papá: Nazario...
HOMBRE: Nazario ningo nde robá. Prudencio es más lindo, como mi abuelito...
MUJER: Narciso...
HOMBRE: Bartolomé...
MUJER: .Macario...
HOMBRE: ¡Johnny...!
MUJER: ¡Yorye...!
HOMBRE: Es difícil este asunto nde la vieja, vamos a dejarnos de esta historia...
MUJER: Pero dice pues la Constitución que tenemos que tener un nombre y una nacionalidad...
HOMBRE: Pero ese si que no me gusta nada, es demasiado feo. Aipó Constitución ndajé. "Constitución... Constitución... vení a comer... ejú ja karúuu...".
MADRE: ¡En la Constitución dice te estoy diciendo, dice, está escrito...!
HOMBRE: Vamos rápido entonces al Registro Civil, que no se enoje o qué esa Constitución...
ESCENA VII
CARTEL QUE DICE: REGISTRO CIVIL.
APARECE JUEZ
JUEZ: (Solemne, silencio absoluto, carraspea.) Bien, bien, bien, iniciemos el magno acto. Señora mamá, señor papá... Bienvenidos al Registro Civil... Vamos a proceder a inscribir el nombre y nacionalidad de este niño... Bueno... ya está... Los felicito por esta acción tan importante y necesaria, pues hará mucho bien al niño y a la comunidad toda, de esta manera el niño y/ o la niña saben quiénes son y de dónde vienen, o sea, provienen. Y les recuerdo que: "Desde su nacimiento el niño o la niña tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad". (Se invita al público a participar) ¡He dicho!
ESCENA VIII
CANTALICIO: (Saliendo.):Y le inscribieron con el nombre de Feliciano... Feliciano Buencamino. ¡Qué bien! ¿Verdad? Ahora puede estar tranquilo él, su mamá y su papá y todas las mamás y los papás. Feliciano, dónde está Feliciano... (Juego de escondidas con el público utilizando el retablo.) ¡Felicianooo! Por fin, ¿dónde te metiste?
FELICIANO: Estuve con mi mamá y mi papá en el Registro... Registro... (Al público.) ¿Cómo era?... Eso, Registro Civil. Estoy muy contento porque... ya no soy "ese nene", ya no soy el "mita'i"... tengo como nombre Feliciano y de apellido Buencamino, soy un niño con un nombre, y una gran... ¡nacionalidad!
ESCENA IX
EDUCACIÓN
CANTALICIO, FELICIANO, JUANITA
CANTALICIO: Bien, muy, bien, requetebién o sea iporã itereí, o sea... Feliciano, ¿qué te parece si leemos un cuento? Es un cuento que te va a gustar. (Busca en la bolsa un libro.) Aquí... aquí... aquí está. Se trata de una historia fantástica que sucede lejos, muy lejos y cuenta la historia de un cohete que salió de un planeta lejano... (Al público.) ¡Quieren escuchar un cuento! ¡Aquí está! Me gustaría que lo leas para todos los niños y las niñas, las mamás y los papás, los abuelitos y las abuelitas... ¡Vamos Feliciano...! (Feliciano queda callado con la cabeza gacha.) ¿Qué te pasa? ¡Ya sé! No querés leer porque hay mucha gente y te da un poco de miedo... (Feliciano niega con la cabeza.) ¡Bueno, entonces habla, contá, decí algo...! (Al público.) ¿Y si le pedimos entre todos? ¡Que lea... que lea...!
¡Que lea el cuento! (Feliciano se pone a sollozar, haciendo movimientos muy simpáticos con el cuerpo. Aparece una niña morena cantando y muy decidida.)
JUANITA: Yo voy a leerles, tráiganme acá el libro, y atiendan bien que:... "y los hombres del espacio divisaron a lo lejos una luz que encegaba los ojos y un ruido ensordecedor que lastimaba los oídos. Se trataba nada más y nada menos que la nave del Dragón del Universo Perdido que velozmente como un rayo atravesaba el espacio con su ejército de extraños seres ...". (A Francisco.) ¡Esto es lo que te resulta tan difícil! Demasiado fácil es leer. Son unas letras que hay que ordenar de acuerdo al significado. Na'umbré, la maestra, el maestro saben todo luego, ellos te van a enseñar... Tenés que anotarte en la escuela que es obligatoria y gratuita. ¡Sí! ¡Obligatoria y gratuita a según la Constitución! Y.. ¡Ya está! (Sale satisfecha.)
ESCENA X
FELICIANO: ¡Puede que sea obligatoria, pero eso de gratuita es lo que me hace dudar! Pero voy a procurar haciendo todo lo posible para ir a la escuela, así únicamente voy a entender muchas cosas... ¡Qué dicen ustedes! ¿Me ayudan? ¡Vamos a la escuela, que allí mucho se aprende... también a compartir y a jugar, pues las maestras y maestros nos enseñan... a leer y a escribir, a sumar y a restar...!
CANTALICIO: (Lo recibe como secretario. Se sienta y saca de la bolsa lápiz, libros y papeles.). Ahora soy yo el secretario gua'u: "Adelante mi hijo, bienvenido al templo de la educación y del saber, pero antes debemos llenar unas sencillas planillas, o sea solicitud, o sea papeleo. A ver: ¿Nombre?".
FELICIANO: Feliciano Buencamino...
CANTALICIO: ¿Nacionalidad?
FELICIANO: ...paraguaya...
CANTALICIO: ¿Edad?
FELICIANO: ... siete años...
CANTALICIO: ¿Número de cédula?
FELICIANO: ...3.246.164...
CANTALICIO: ¿Certificado de Nacimiento? ¿Profesión del padre? ¿Profesión de su madre? ¿Religión? ¿Certificado de bautismo? ¿Dirección? ¿Teléfono? ¿Celular?... etc.
(A cada pregunta responde según pregunta)
FELICIANO:...bueno... digo...
CANTALICIO: ... después de llenar estos papeles debe traer para la matrícula, rifa, mantenimiento escolar, guardapolvo blanco, champión blanco, moño blanco...
FELICIANO : ¿¿¡Moño!??
CANTALICIO: ...para las niñas digo...
FELICIANO: ¡Aahh!...
CANTALICIO: ...cuaderno de doscientas hojas, lapicera, lápiz negro, lápices de colores, cte.... total mmmbrrr... chenta...
FELICIANO: Yo diiije... no creí luego en eso de la educación gratuita... Pero vamos si que a seguir don Canta, decime las letras ...japoí cuarta ¡y a estudiar! Es mejor hacer un esfuerzo para estudiar en vez de desperdiciar el tiempo y el dinero por ahí. ¡Así nos queda el conocimiento y la educación que es lo más importante!
CANTALICIO: ¡Claro! ¡Así hay que pensar! ¿No les parece? ¡Y si no podemos obtener lo mejor procuremos conseguir lo bueno...! Y además Feliciano, en la escuela, tenemos el deber de ayudar con el comportamiento, la predisposición, la voluntad de hacer y el interés en aprender. Además, mantener limpia la escuela, ayudar al compañero y a la compañera, cuidar que no se rompan los muebles, saber utilizar los baños para mantenerlos bien limpios, etc., etc., etc. Y.. ¡ya está! Todo es muy fácil si hay buena voluntad. Ahora soy un maestro que enseña a leer, escribir, sumar y restar... A...B...C...D... (Con el público.) E...F..G... etc. Y luego, 1 y 2 y 3 y 4...
FELICIANO: ¡Verdad que da gusto saber muchas cosas gracias a lo que aprendemos: leer y escribir, sumar y restar... Ustedes que ya saben ayúdenme y cantemos todos juntos. (Canta y baila con Cantalicio. Mucha alegría.)
Dos y dos soncuatro
Cuatro y dos son seis,
Seis y dos son ocho
Y ocho... ¡dieciséis!
¡Piiiipuuu...! ¡Así da gusto! ¡Continuemos don Cantalicio...!
CANTALICIO: Después, caminamos... caminamos ... Ya tenemos dentro de la bolsa de sorpresas tres cosas muy valiosas. ¿Cuáles son? A ver si recordamos las que acabamos de obtener: nombre, nacionalidad, educación... Y todavía faltan otras cosas... (Mira el reloj.)
ESCENA XI
PROTECCIÓN AL MENOR: MALTRATO Y EXPLOTACIÓN
CANTALICIO, VOZ LOCUTOR, FELICIANO
FELICIANO: Sí¡¡, falta mucho, pero antes quiero ver la tele...
CANTALICIO: ¿Qué te parece si vemos los dibujitos...?
FELICIANO: ¡Eso! ¡Vamos, don Canta!
ANIMADOR T.V.: (Fondo musical.) Siendo puntualmente las 17:00 damos inicio al espacio que denominamos "La hora del cocido" o sea del té o sea del te-té, y mientras los niños se deleitan con el teté kokitore, las madres podrán disfrutar de la exitosa telenovela... ¡"Cañaverales de pasión"!, pero antes les recordamos las marcas de los productos que hacen posible este programa: (Sube volumen.) "El frutillar"... exquisito jugo de frutillas con sólo setenta y dos por ciento de alcohol... (Música con otro tema.) ¡Sentite poderoso con un auto a tu medida... la marca que te marca, con la marca... (Sube volumen,Pasa un auto.) ¡"Volqueti"! ... la velocidad sobre ruedas... ¡Y ahora el programa esperado... "Cañaverales de pasión...".
ESCENA XII
MADRE, NIÑA, PRETENDIENTE
MADRE: María Juliana Canela Adriana del Socorro, chica, tú ya estás loca... ¡Cómo una Isagarraga de la Cruz Diez de Rivera Martos y Figueroa va a casarse con un cualquiera, hija!
NOVIA: ¡Es que yo lo amo con todo mi ser, madre! (Al pública.) Eso es lo que yo creo...
MADRE: ¡Cáaaallate! ¡Tú ya estás comprometida con el hombre de nombre Juan Fernando José Gonzalo... y Veraz Ategui Ordúñez Castillo y Aragón entre Teniente Vera y Mayor Bullo!, de apellido mi hijita, persona de la más respetada sociedad con el que te casarás ¡quieeeras o no quieeeraaas! Además, si te casas con un cualquiera no podrás estudiar en la tradicional Escuela Superior de Estudios para gente... gente... o sea gente... ¡Ayyy... me vas a matar, hija! ¡Malvada, cruel, desagradecida! (Aparece un niño que observa.)
NOVIA: (Llora desconsoladamente.) Es que lo amo, lo idolatro, lo venero con una pasión azucarada... ¡y muérete!
MADRE: ¡Jacinto! ¡Dónde ya se fue otra vez ese mita'í akã hatã!
NIÑO: Aquí estoy maína.
MADRE: ¡Vaya a la farmacia y tráigame un calmante! ¡Corra pues!
NIÑO: Ya voy maína.
PRETENDIENTE: ¡Qué es lo que tú tienes! ¡Qué vaina es lo que está pasando, chica!
MADRE: ¡Cómo que vaira, cosechador de tacuaras! ¿No te has mirado la cara en un espejo? (Aparte.) Para lo que debe tener en su cuchitril. ¡Rotoso, pobre diablo! (Sale.) PRETENDIENTE: Señora, sólo sé que la amo con toda pasión.
MADRE: No lo soporto más... ¡Váyase, váyase de aquí antes que llame a...!
NIÑO: Ya volví, señora.
MADRE: ¡Salga de aquí mita'í entremetido, maleducado, sinvergüenza! ¡Vaya a barrer el patio si no quiere ligar unos cintarazos!
NIÑO: Pero señora, yo sólo vengo a...
MADRE: ¡Vaya a barrer el patio o qué... cabezudo que anda!
NIÑO: Yo quería...
MADRE: (Le saca de escena con unos palazos titiritescos.) ¡Toma... toma... toma! ¡Estas criaturas de hoy día son insoportables!
NIÑO: (Sale golpeado a garrotazos.) ¡Ay na maína, ay na maína... anínati... anínati!
MADRE: (Se repone.) Bueno, continuemos con nuestra telenovela... ¿En qué estábamos? ¡Qué tengo que decir...!
VOZ APUNTADOR: (Repite parlamento.) "...¡No lo soporto más...! ¡Váyase, váyase... salga de mi casa antes que llame a ...!"
MADRE: ¡Ah...! Ya me acuerdo: ...¡No lo soporto más...! ¡Váyase, váyase... salga de mi casa antes que llame a...!
PRETENDIENTE: ¡No me iré hasta llevarla al altar!
NOVIA: ¡Nada ni nadie en este mundo podrá separarnos!
PRETENDIENTE: ¡Seré el héroe que salvará nuestro...! (Beso apasionado.)
MADRE: (Entra con escoba en manos a dar garrotazos.) ¡Retírate de esta casa! ¡Fuera, fuera, fuera!
PRETENDIENTE: Está bien, me iré a vivir a casa de mi tía... ¡adiós! (Mutis.)
ESCENA XIII
CANTALICIO: Qué lindo programa a esta hora de la tarde, ¿no? (Al público.) ¿Qué les pareció?
FELICIANO: ¡Lindos los dibujitos que me mostraste! ¡Lindo lo que se ve en la televisión! ¡Muuuy instructivo...! ¡Destructivo y poco educativo! No he aprendido nada de nada. ¿Y dónde está la ley de protección al menor a estas horas del día...? ¿Y el derecho que dice que los niños no deben ser maltratados? ¡Dónde están los programas educativos! ¿Les parece que se puede seguir así y que ustedes, los adultos, hagan lo que quieran con nosotros porque se les antoja? Y encima, ¡no podemos hacer nada! Claro, como nunca nos escuchan...
CANTALICIO: Creo que tenés mucha razón. Pero quiero decirte...
FELICIANO: Queee pa es oootra vez...
CANTALICIO: No todos los programas ...
FELICIANO: ¡Qué!
CANTALICIO:... son malos...
FELICIANO: ¡Nooo...! Son malísimos y violentísimos, y si usted duda, pregúntele a los presentes... (Cantalicio hace un gesto de resigna( ión.)
FELICIANO: Don Cantalicio, ¿qué le parece si vamos a jugar?
CANTALICIO: Es una excelente idea.
ESCENA XIV
DERECHO A JUGAR
CANTALICIO, FELICIANO, NIÑA, NIÑO I, NIÑO II, VOZ
(Aparecen detrás del retablo Niña, Niño I, Niño II muy tristes. Música de fondo.)
FELICIANO: ¿Por que están tristes?
CANTALICIO: Sí, parece que el mundo se les vino encima... Vamos a observar. (Se ubican detrás del retablo.)
NIÑA: ¡Aaayyy...! Ya arreglamos nuestras camas y por fin terminamos de barrer el patio.
NIÑO: ¡Ndeee...! Todavía tenemos que hacer nuestros deberes... ¡No! Yo primero quiero jugaaanrrr...
NIÑA: ¡Sííí! Porque enseguida nos van a ocupar al almacén... "¡Qué están haciendo... vayan un poco a fiar un pan!".
NIÑO: ¡A la pucha! Vamos si qué entonces a jugar... a jugar... ¡Tuca'ẽ escondido!
NIÑA: Yo quiero jugar a ser artista, y voy a ser la bailarina... "¡Soy una rumbera... rumbeeeraaa... rumbeeeraaa...!".
NIÑO II: ¡Y yo voy a tocar la guitarra... guitarra... guitaaarraaa...!
NIÑA: ¡Vamos los dos juntos!
NIÑOS: (Cantan, bailan y tocan: El baile del gorila.) ¡Las manos hacia arriba Las manos hacia abajo
Como los gorilas... hu... hu.. hu... ¡Todos caminamos!
VOZ: ¡A estudiaaar!
NIÑO: ¡Te dije luego para jugar "tuka'ẽ escondido"!
NIÑA: Sí, pero no dijiste que teníamos que jugar "bien escondidos...".
NIÑO: ¡A la pinta, a qué hora lo que nos van a dejar jugar!
NIÑA: ¡Ahora... rápido! (juegan muy rápido.)
Arroz con leche Me quiero casar Con una señorita De San Nicolás
VOZ: ¡Veeennngaaannn!
NIÑA: (lmita la voz muy contrariada.)¡Veeennngaaannn...!
NIÑO: ¡Chake, te va a hacer arrodillar sobre sal gruesa otra vez!
NIÑA: ¡Pero qué me importa terminar con la rodilla hecha cecina chacinada con tal de jugar tranquila aunque sea un rato!
NIÑO: Cieeerto... ¡Vamos sí que a jugar, pronto! (Bailan apresuradantente.)
Antón, Antón, Antón pirulero Cada cual, cada cual Atiende su juego
Y el que no, y el que no una prenda dará...
VOZ: ¡Veeennngaaannn!
NIÑA: (En el mismo tono.) ¡Buuueeennnooo! ¡Ya eeennnseeeguidaaa!
VOZ:¡Chaaakeee ciiinnntooo!
NIÑOS: ¡Bueno, bueno! Te dije luego... Ooootra vez no podemos jugar tranquilos... (Se retiran muy rápido con los comentarios del caso.)
FELICIANO: Jugar y jugar... ¡De lo que más disfrutamos los niños es del juego!
CANTALICIO: ¡Y así debe ser! Claro, todos los niños y las niñas tienen derecho a jugar.
ESCENA XV
DISCRIMINACIÓN
Cantalicio, Feliciano, Niña, Niño I, Niño II
NIÑO: Miren quién viene, la "sabelotodo" del grado.
JUANITA: ¿Puedo jugar con ustedes?
NIÑO: ¿Qué? ¿A nosotros nos hablás vos?
JUANITA: Sí, quiero saber si puedo jugar con ustedes.
NIÑA: ¡Cómo! ¡Jugar! ¡¡¿¿Vos querés jugar con nosotros??!! Mirá que vas a perder el tiempo en vez de estar estudiando...
JUANITA: Ya estudié, hice mis tareas, ordené mis útiles para mañana y preparé también mi uniforme y...
NIÑO: ¿Y no querés hacer mi tarea también, digo... para no desaprovechar tu inteligencia?
JUANITA: No, ahora quiero jugar... Si te ayudo en eso, sos vos el que va a desaprovechar su inteligencia...
NIÑO: ¡Qué simpática! (Se juntan para ponerse de acuerdo con comentarios en voz bajo.)
NIÑA: Vamos a jugar a "La bruja de los colores".
JUANITA: Sí, sí, vamos a jugar.
NIÑO: ¿Quién es la bruja?
NIÑO: A ver... una bruja tiene los ojos grandes...
NIÑA: Tiene la boca grande...
NIÑO: ...tiene la nariz grande...
NIÑO: ...tiene todos los pelos parados...
NIÑA: ...enrulados, anaranjados...
NIÑO: ...¡y es fea!
NIÑA: Entonces... la bruja va a ser... ¡ella!
NIÑO: ¡Claaarooo!
JUANITA: Está bien, yo voy a ser la bruja... ¡Pan, pan!
NIÑOS: ¡Quién es!
JUANITA: La bruja de los colores...
NIÑOS: ¡Qué desea!
JUANITA: ¡Un color...!
NIÑOS: ¡Qué color!
JUANITA: Verde...
NIÑO: ¡No hay!
JUANITA: Azul...
NIÑA: ¡No hay!
JUANITA: Violeta...
NIÑO: ¡No hay!
JUANITA: Celeste...
NIÑA: ¡No hay!
JUANITA: Lila...
NIÑO: ¡No hay!
JUANITA: Amarillo...
NIÑA: ¡No hay!
JUANITA: Rojo...!
NIÑOS: ¡No hay, no hay, no hay, no hay, nooo haaayyy!
JUANITA: Me rindo. Ya no sé más qué colores...
NIÑO: No sabe... no sabe, tiene que aprender, oreja de burro le vamos a poner. ¿A quién... a quién...?
NIÑOS: ¡A la bruja de los colores!
NIÑO: ¡Contale... contale qué color eras!
NIÑA: Yo era... "verde pasto"... ja, ja, ja...
NIÑO: Yo era... "blanco algodón"... ja, ja, ja...
JUANITA: Así no vale, ustedes me hacen trampa.
NIÑA: Y vos querías jugar con nosotros, entonces para qué venís si no sabés jugar.
CANTALICIO: Hola, yo soy Cantalicio...
FELICIANO: Y yo soy Feliciano...
CANTALICIO: Y queremos jugar con ustedes.
NIÑA: ¿Con nosotros...?, ¿y qué quieren jugar?
CANTALICIO: A ver... a ver... ¡La bruja de los colores!
NIÑOS: ¡Dale, vamos a jugar!
CANTALICIO: La bruja tiene que ser muy inteligente... astuta y ágil... con ojos hermosos, muy blanca, rubia y bella como una princesa...
NIÑA: Entonces, a no dudar... ¡yo voy a ser la bruja...!
NIÑO: ¡Por supuesto!
NIÑA: ...¡con un ayudante superinteligente...!
NIÑO: Entonces, a no dudar... ¡yo seré el ayudante!
NIÑA: ¡Por supuesto!
CANTALICIO: ¡A empezar!
NIÑA: ¡Pan, pan!
CANTA Y FELI: ¿Quién es?
NIÑA: La bruja de los colores...
CANTA Y FELI: ¿Qué desea?
NIÑA: ¡Un color!
CANTA Y FELI: ¿Qué color?
NIÑA: Naranja...
CANTA Y FELI: ¡No hay!
NIÑA: Verde...
CANTA Y FELI: ¡No hay!
NIÑA: Azul...
CANTA Y FELI: ¡No hay!
NIÑA: Amarillo...
CANTA Y FELI: ¡No hay!
NIÑA: Rojo...
CANTA Y FELI: ¡No hay!
NIÑA: Violeta...
CANTA Y FELI: ¡No hay, no hay, no hay... no hay!
NIÑA: Ya se acabaron los colores, ustedes están haciendo trampa.
FELICIANO: ¿No será que no sabe y nos quiere echar la culpa?
NIÑA: A ver, digan qué colores son...
CANTALICIO: Yo soy... a ver... a ver... "amarillo pollito...".
FELICIANO: Y yo soy... a ver... a ver..."azul cielo...".
JUANITA: Y yo soy... "verde esperanza...".
NIÑOS: ¡Eso es trampa, trampa, trampa!
JUANITA: ¿No será que no sabe y tiene que aprender...?
CANTALICIO: ¿...porque oreja de burro se puede poner?
NIÑO: ¡Se están burlando de nosotros!
CANTALICIO: ¿Y ustedes nunca se burlaron de nadie?
NIÑA: Nosotros... no nos acordamos...
FELICIANO: Hagan memoria...
NIÑO: Está bien, le hicimos trampa a Juanita y nos burlamos de ella... ¿y quéee?
FELICIANO: Nosotros les engañamos y nos burlamos de ustedes... ¿y quéee... les gustóoo?
NIÑOS: ¡Nooo...!
CANTALICIO: Entonces, nunca hagan a nadie lo que no quieren que se les haga a ustedes...
NIÑA: ¿Por qué?
CANTALICIO: ¡Sharap! ¡Cállese! ¡Ekĩrĩrĩ!
FELICIANO: Al final, para que podamos siempre tener amigos y amigas, tenemos que aprender a saber jugar con todos, sin burlarnos, juntos, sin discriminar... ¿Qué les parece? (Niña y niño se ponen de acuerdo.)
NIÑA: Bueno... sí... este... tienen razón...
NIÑO: Y te falta una cola para ser... Canta, Feli y Juanita. ¡Ratón!...
NIÑA: ¡Y ahora... se acabó, a participar del juego divertido todos juntos, que es lo más lindo del mundo...! ¡La, la, la ...! (Hacen una ronda.)
Antón, Antón... Antón pirulero
Cada cual... cada cual
Atiende su juego
Y el que no... y el que no
una prenda dará...
ESCENA XV
ENUNCIADO DE LOS DERECHOS FELICIANO, TODOS
(Todos bailan y juegan con mucho ritmo. Enunciadas y carteles que se irán colocando en algún lugar del escenario.)
NIÑO: ¡Todos los niños y las niñas del mundo tenemos derechos...!
NIÑA : ...¡a un nombre y una nacionalidad!...
NIÑO: ... ¡a una educación!...
NIÑA:...¡a protección, amor y comprensión!...
NIÑO:...¡a jugar y divertirnos!...
NIÑA:...¡a no ser discriminados!...
NIÑO:... ¡a vivir en una casa!...
NIÑA: ...¡a estar limpios y abrigados!...
NIÑO:... ¡a estar sanos!...
NIÑA:...¡a alimentarnos!
NIÑO:...¡a no ser maltratados!
CANTALICIO: ¡Cállese!
TODOS/AS: ...¡y a que nos respeten!
FIN
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HISTORIA Y ANTOLOGÍA DEL TEATRO
PARA LA INFANCIA EN EL PARAGUAY (TOMO I)
Autor: VÍCTOR JULIÁN BOGADO AYALA
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Asunción, marzo de 2007
