LA SITUACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS. NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD EN ASUNCIÓN Y EL DEPARTAMENTO DE GUAIRÁ

Esta publicación forma parte de las acciones que viene desarrollando la Asociación Global, a través de su área especializada, Global infancia, con miras a contribuir con la construcción de una sociedad inclusiva en Paraguay, en la que se garanticen los derechos de las personas con discapacidad y el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes.

Es sabido que las personas con discapacidad son un grupo con elevado riesgo de exclusión social por las barreras físicas, legales, ambientales y culturales a las que se tienen que enfrentar cada día. Por ello es fundamental la promoción y protección de los derechos humanos de niños, niñas, adolescentes (NNA) y jóvenes con discapacidad, garantizando el goce pleno de sus derechos en general y su acceso a la educación de calidad desde un enfoque inclusivo; no obstante, es sabido que dicho derecho aún no se ha podido garantizar dentro del sistema educativo nacional a través de modalidades de atención educativas pertinentes y de calidad.

La presente publicación ha sido elaborada en el marco del proyecto “Proyecto de Promoción y protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad en el ámbito educativo en Asunción (Capital) y Villarrica (Departamento de Guairá)”ejecutado por Global Infancia y Save the Children; financiado por Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Cooperación Internacional de la diputación de Valencia.

El contenido del mismo es responsabilidad exclusiva de Global Infancia y Save the Children y en ningún caso debe considerarse que refleja los puntos de vista de los cooperantes.

Fuente: GlobalInfancia.org.py (Online)

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