EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO PRIORIDAD
Para una mejor calidad de vida
Ing. Agr. FERNANDO DÍAZ SHENKER (*)
Miércoles, 17 de Enero de 2018
Suplemento ABC RURAL
ABC Color (Online)
(*) Especialista en Comunicación Rural
De a poco, las cuestiones ambientales que atañen al país van cobrando protagonismo, siendo cada vez mayor las personas que a través de las redes sociales, principalmente, manifiestan su postura de cuidado y atención a tan importante componente del desarrollo sostenible, así como los medios de prensa.
Ahora, lo acontecido con los “lirios gigantes de agua” o yakaré yrupê (Victoria cruziana) que aparecieron en aguas del río Paraguay, en Piquete Cué, Limpio, y que han sido depredados, pese a estar en la lista de especies acuáticas protegidas, no muestra al menos dos hechos: el primero se relaciona con la falta de previsión y acción oportuna de las instituciones responsables, de velar por el cuidado pertinente de esta especie. El segundo muestra cómo es necesario educar a la población en el valor e importancia de observar, pero no destruir lo que la naturaleza nos ofrece como maravilla, que incluso atrae a turistas de países vecinos.
REALIDAD
Si se generaliza lo expuesto, urgen campañas y acciones que desde el sistema formal de educación tengan por objetivo la protección y uso responsable del agua, el suelo y el aire que se respira. Es necesario que los referentes públicos y privados sensibilicen a los habitantes en la adquisición de las normas y actitudes para que valoren y cuiden el ambiente y las especies silvestres; reduzcan, reutilicen y reciclen los residuos; se limpien con frecuencia las casas y terrenos, para evitar el dengue y otras alimañas; eviten arrojar tóxicos y desechos electrónicos en vertederos a cielo abierto y cursos de agua (lago Ypacaraí); eviten el uso de productos químicos nocivos para personas y animales; cuiden los árboles existentes y planten otros; cuiden los humedales y las especies amenazadas, como el caso del yakaré yrupê y el conjunto de especies que habitan en el ecosistema del Pilcomayo. No es pesimismo, sino una realidad que golpea y afecta en grado variable la calidad de vida de la población, a tal punto que muchos problemas económicos y sociales, como la migración ambiental, tienen actualmente como una de sus causas el deterioro del medio. Con la disciplina y educación ambiental, el hombre –además de comprender, valorar y preservar el medio– deberá emplear técnicas agropecuarias e industriales de producción y extracción que preserven el ambiente, lo que se conoce como técnicas limpias, con lo cual contribuirá al desarrollo sostenible de su región y, finalmente, del país.
CONCLUSIÓN
La importancia del ambiente en el desarrollo humano fue citada en la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Ambiente Humano (Suecia, 1972): “Es indispensable el uso de la educación ambiental como mecanismo para evitar que los medios de comunicación y la población contribuyan al deterioro del medio y, por el contrario, se difunda información de carácter educativo sobre la necesidad de protegerlo y mejorarlo, a fin de que el hombre pueda desarrollarse en todos los aspectos”.
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